?

Log in

No account? Create an account

Тоне 4



Ну вот такое предчувствие праздника, как всегда в начале декабря, да и уже сейчас праздник, и спокойная уверенность, и умение добиться своего, а потом улыбаться как звезда с ощущением что все сложилось, как надо.

Поехали сегодня во Фряново за тортом. Тоня сразу сказала, что хочет шоколадный с клубникой. Мы прошли четыре магазина, и везде было много разных вкусных тортов и пирожных, и все было предложено и рассмотрено, но отвергнуто, ибо не было среди них шоколадного с клубникой.  Она готова была спокойно вернуться без торта! К счастью, нам удалось найти шоколадный и отдельно купить клубнику. Благосклонно позволила положить в машину и подать к столу. На самом деле в ее поведении нет капризов - это удивительно, но она просто спокойно знает и говорит, что она хочет или не хочет. Другое дело, что мы не всегда с этим согласны, начинаем уговаривать, заставлять, манипулировать. Тут уже понятно, что и Батончик в ответ применяет весь доступный арсенал убеждения от глаз Кота из Шрека до криков назгула. Но если это не работает, она тоже через некоторое время говорит "ну ваадно..." и принимает ситуацию, которую не удалось изменить. А еще она очень умная, сводит такие параллели, говорит такие речи! "А Фродо сразу был хоббитом? А кто его родил? А кто родил первого хоббита?", "Хороших больше чем плохих: гномы, эльфы, хоббиты хорошие, а плохих только орки и гоблины. - А люди? - А мы то такие, то такие", "Почему фильм называется "3 мушкетера"? Их же четверо?"... Видит Тоня и людей вокруг, многое понимает и сочувствует, всегда старается помочь, обожает дарить подарки и очень многое делает сама.

Рады быть родителями такого человека, стараемся понимать, помогать, стараемся чтобы нашей любви хватило ее большому сердцу - вот такому, какой мак ей подарила бабушка Света.

(набросок статьи для сборника "Острова: 100 родителей, выбирающих свободное образование")


"То, что вы делаете - это очень хорошо, но надо и математику, и русский, и литературу изучать. Вы что, против Пушкина?"... "Вы такие молодцы, что съездили в до престарелых, собрали у них пожелания к Новому году, но ради Бога, объясни детям, что халат пишется через а!"... "Танцы это прекрасно, а биология как же?"

У меня такие разговоры постоянно. То есть все что мы делаем в своей свободной школе не отрицается, это прекрасно, но подразумевается, что все остальное, "базовое" - дети тоже должны как-то изучить и впитать. И главное глупо спорить! Ну не против же я Пушкина в самом деле.

Мы и сами попали немного в эту ловушку - думали, что раз у нас такие прекрасные свободные развитые дети, то уж школьную-то программу они легко как-то сами пройдут. Но развитые то они развитые, и смысл задач в основном понимают, но чтобы быстро считать, быстро читать, грамотно писать - этим реально надо заниматься сколько часов в неделю. Пусть не столько, сколько в обычной школе, т.к. не надо тратить время на дисциплину, но все равно - сколько? Ну по 2 часа в неделю - русский математика чтение английский? Мало 2 часа. Ну по 3. Итого только это - 12 часов. Утром конечно, пока мозг свежий. Это 5 дней в неделю по 2,5 часа - с 9 до 11.30. Потом гуляние, обед, отдых, вот потом можно спорт, музыка, рисование, что там еще у вас творческое...

Ведь сейчас как? Есть обязательное (математика, русский, Пушкин, хАлат), а есть типа свободное время для всего остального. Но так не работает! Обязательное съедает все - во-первых, "база" растет и растет - Пушкина изучили, но и Гоголя бы хорошо, а что, вы против Гоголя? и т.д.
А во-вторых, банально - светлое время суток и активное позитивное время мозга ограничено, и ты его тратишь или на то или на то. Просто нет больше ресурсов. Учишь математику и английский? В дом престарелых не поедешь. И бассейн не умещается. На выставку не сходишь. Рисовать при дневном свете не получится. Это реальность. Никто кроме нас с Юлей и нашими детьми не может поехать в Рогачево, хотя все поддерживают и сдают деньги.

Я поэтому и стараюсь описать свой манифест в приоритетах: не то чтобы я против базы, но ЭТО УТРО У МЕНЯ ОДНО, и я отдаю его не чему-то внешнему базовому обязательному, а:


  1. Тому что важно именно сегодня, уникально. Например, сегодня наша школа пошла в гости к Максиму, который потом на 3 месяца уезжает. Важно? Да. Можно было бы сделать в другой день? Нет! Он реально уедет.

  2. Тому, что важно для меня в целом. Я сначала расставляю по расписанию (если нет расписания - просто сегодня утром этим занимаюсь) медитацию, спорт, еду, прогулки, творческие студии, музыку, общение, важных людей, благотворительность. Кто будет спорить, что это прежде всего важно для человека? Тогда это и должно занимать время, а не встраиваться по остаточному принципу. В моей жизни это выглядит так - сначала я все время сидела в офисе, а ребенка мне няня привозила в метро в 21.30; а теперь я днем преимущественно тусуюсь с детьми, а работаю мало, урывками и по ночам.

  3. И только потом я уделяю время тому, что хочет от меня кто-то внешний. Есть часы и для таблицы умножения/ зарабатывания, просто их остается оочень мало. Ну ровно чтобы сдать аттестацию/ выжить.

В общем, ничего нового, матрица важно-срочно. Но соответственно и оценивать нашу систему образования надо зеркально реальному расписанию = приоритетам, а не так: "да, наши дети умные, здоровые (тьфу тьфу тьфу), любят школу, хорошо говорят, много занимаются спортом и некоторые даже с разрядами, у них много друзей, у нас был офигенный праздник гномов, они ухаживают за одинокими стариками, мы 4 раза за год сходили в поход и т.д." НО ГДЕ ЖЕ ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ? Есть такой анекдот про то как ребенок в 1 год говорит, поет, читает, считает, а педиатр устало ставит ему отставание, т.к. он не собирает пирамидку.

Но все это только первый шаг. Сначала мы просто фактически заменяем в расписании одну базу - другой.

Потом мы додумываемся до того, что очень большую часть в этом расписании должно занимать свободное время. То самое прекрасное питательное время для души, для настоящего развития, роста, для прислушаться к себе, время для того, чтобы вырастить в себе что-то пока неизвестное, создать что-то не для выставки, подумать о вечном... Эта мысль тоже не нова, меня еще на МВА учили планировать не более 70% своего времени, а потом - что у топов не должно быть забито больше 50% расписания...

Сложно, но можно это сделать, если сосредоточиться и ничего не ставить на это пресловутое утро понедельника или на целую среду. Оно адски забивается текучкой! Все только и думают о том, чтобы позвонить именно в эти часы! Игрушки так и манят! Мультики включаются сами собой! Фейсбук пестрит картинками! Но можно, можно сберечь это время для себя, даже и без жесткого отказа от гаджетов (я еще помню времена без гаджетов - так вот, это как бы пустое время отлично съедали перекуры, соседи, поездки и т.д.). Прикол, что и заболевать начинаешь именно в это время, т.к. организм тоже пытается взять свое...

Но я бы хотела вернуть словам "свободное время" их истинное значение. Свободное время - это не остаток от занятости, это не отдых после всего, что мне вписано в расписание, это даже не то, что я выделила и назвала "свободное время", и отключила телефон. ЭТО И ЕСТЬ ВСЕ МОЕ ВРЕМЯ. Оно изначально свободное. В нем разлиты приоритеты. В нем дети перемешаны с работой. Фейсбук не отвлекает, а помогает думать о вечном. Во сне приходят решения задач. Не надо тратить денег на отпуск. А утром в понедельник иногда так приятно почитать Пушкина.

Прошлой осенью мне повезло подружиться с организаторами школ, близких по духу нашей "Утренней школе", и с тех пор мы много всего сделали вместе, а недавно даже учредили закрытое "творческое объединение Острова" для совместной разработки и продвижения идей свободного образования в нашем понимании.



Весной мы выпустили сборник "Острова: 16 проектов свободного образования", а сейчас работаем над новой книгой - "100 родителей, выбирающих свободное образование".

Если честно, что такое это "свободное образование" мы до конца не знаем, как раз проясняем. Ясно, что не так как было. Понятно, что это тесно связано с общим мировоззрением и даже с политическими взглядами, пониманием счастья, долга, верой в сингулярность и с прочими труднообсуждаемыми и сугубо личными, но очень важными для всех вопросами. Может быть в этом и смысл - свободное образование - это когда оно разное для всех, но при этом решает какие-то общие важные задачи.

Мы хотим обменяться опытом, сомнениями и находками, и вместе с другими родителями подумать о ценностях и путях свободного образования. Приглашаем в авторы всех родителей, кому близки и интересны слова "свободное образование" и он пробовал или пробует жить в этой теме хотя бы в какой-то мере (важно что есть или была практика). У кого все ОК. Тех кто пробовал и не получилось. Тех кто сейчас пробует. Тех кто доволен, и тех кто разочаровался. Кому интересна теория и сугубых практиков. Родителей хомскулеров, анскулеров, семейников, учеников свободных и самых обычных школ.

Многих моих друзей я очень уважаю именно как родителей и с интересом прислушиваюсь к их опыту, но они совершенно не альтернативщики, ходят в самые обычные или супер спец школы, а свои принципы свободного воспитания и образования реализуют дома, в семье. Хотелось бы таких авторов в наш сборник!

Кто-то, наоборот, прошел "путь свободы" и вернулся к четким формам и образовательным стандартам, может описать свой отрицательный опыт и предостеречь остальных. Таких авторов мы тоже очень ждем. Очень хотелось бы найти людей старшего поколения, которые выбирали свободное образование еще в советские годы, делали первые альтернативные школы, начинали движение свободного образования. Круто было бы прочитать и о про опыт обучения особых детей, ведь это всегда очень включенные и думающие родители, уникальный подход, вдохновляющие результаты и тут же очень болезненные ошибки.

Ну и вообще - форма ничто, идея - все. Если вы родитель, вам отзываются слова "свободное образование", у вас есть связанный с этим опыт и вы хотите этим поделиться - welcome aboard. Если знаете кого порекомендовать - аналогично.

Проект некоммерческий, будем скидываться на тираж и открывать краудсорсинг.

Темы, над которыми мы предлагаем подумать авторам:


  1. Что такое образование и каковы его цели для вас и ваших детей

  2. Что такое для вас "свободное образование"

  3. Роли и ответственность школы, родителей, ребенка

  4. Что думают обо всем этом дети

  5. О чем мы волнуемся, чего боимся, страхи и тревоги

  6. Применим ли наш опыт (жизненный, карьерный, образовательный и т.д.) для детей

  7. Ваши принципы, подходы, ценности - что важно в процессе

  8. Чем наше время (поколение) отличается от других

  9. В чем заключается и как происходит нравственное воспитание

  10. Что думают бабушки и дедушки и какова по-вашему их роль

  11. Вопросы, на которые мы пока не знаем ответа

  12. Ваши находки в деле свободного образования, инструменты, ноу-хау, чем гордитесь

  13. Когда возможно самообразование и как ему помочь

  14. Ваши победы в деле свободного образования, успехи - чем гордитесь

  15. Лучший учитель в вашей жизни/ какого ищете для детей

  16. В каждой ли стране возможно свободное образование? Какие страновые особенности, особенности общества вы ощущаете на себе в плане образования?

+ свободные темы авторов

"100 родителей" - это условная цифра, и мы напечатаем книгу с тем количеством авторов, которые откликнутся и пришлют все материалы.

Подробности и заявки: ostrovanet@yandex.ru или в комментах.

Красный Лог

В мае 2017 года мы были в гостях у мамы нашей хорошей знакомой Светы Тюниной, Валентины Васильевны Тюниной, в селе Красный Лог под Воронежем.



Мы со Светой ездим в дом престарелых в Рогачево, и по дороге туда и обратно она рассказывает мне вкусные рассказы про родное село, про детство, про индоуток, про любимую мамочку, в 80 с лишним лет ведущую полное деревенское хозяйство...



И вот нам удалось поглядеть на этот райский уголок. Ну как райский. Огромная красота и большая работа. Наша, городская, работа как-то упрятана внутрь зданий, офисов, сетей, компьютеров. А здесь она вся видна. Граница цивилизации и природы. Богатая, жирная, черная воронежская земля, буйная зелень - все это живет и цветет и без людей, и не для людей. А вот обуздать ее, приручить, но и жить с ней в мире, для взаимной пользы - этого мы не знаем как, а умеют только местные крепкие многодетные семьи, такие хозяева как Валентина Васильевна, ее родители, братья и сестры, ее дети и внуки.





Дети в восторге бегали по двору и ели картошку, жареную на чугунной сковородке на сале.



А я пробовала брать интервью у хозяев, записать их семейную историю, их бесчисленных двоюродных и троюродных братьев и сестер, но на самом деле больше вдыхала этот запах, напитывалась этой силой места, Родины. Чтобы что-то толковое написать, там надо пожить, поработать, поносить ведра, покормить коз в 6 утра...





Мы тогда в итоге только нафотографировали всего и сделали открытку Валентине Васильевне к 80-летию, со светиными стихами:



А вспомнила все это я потому, что Света прислала ссылку на кино Воронежского телевидения 1967 года про семью Яньшиных - героиня фильма - "мама старая" - ее бабушка по маме, Валентина Васильевна ее дочь. Такое хорошее! Получается, это ее дядя по матери - Дмитрий Васильевич Яньшин, Герой социалистического труда, про него и в Википедии есть.

Обязательно сделаю книгу про них! Как бы только подступиться...
Верю, что Господь ведет нас по этим дорогам в Рогачево.



Впервые за много раз с нами не смогла поехать Света Тюнина, а у нас был задуман торт, песни, посиделки. Ну ладно, думаю, все равно надо ехать, собрать пожелания к Новому году. И Юля не поехала, мы выбрались совсем узким составом. Ну ничего, думаю, мы ненадолго. Заехала в Ашан за заказанным сахаром и сухофруктами, а там уже праздник! Пришла идея - чтобы бабушки и дедушки собрали подарки кому-то, а то что они все получают да получают, самое приятное же - готовить! Накупила всякой мишуры, маленьких ангелов, коробочек, открыточек, красота. Сделаем, думаю, мастерскую Деда Мороза.



"Але, это рогачевская больница. Бабушку заберете?". Там утром умерла бабушка Валя, вот эта, я ж только что ее фотографировала в октябре, она радостная всегда была, всегда к нам выходила.



Лежит в палате, персонал ждет труповозку. Я говорю - может отменим все? Вы хоть соседку-то перевели куда? - "Да ладно тебе! Проще относись! Это жизнь! У нас их иногда целый день не забирают. Все выходите в коридор, гости приехали!"... И начали все выходить, радостно здороваться, все как обычно.

Ну что делать. Я даже не нашла тогда слов, чтобы помянуть ее. Может и хорошо, что мы всех забрали из палат, когда выносили черный мешок. Они и не смотрели в эту сторону, как будто ничего не произошло. Я тоже постаралась переключиться. Мастерская так мастерская. Хорошо хоть мы без торта с песнями.



"Кому же это мы будем собирать подарки? - удивились бабушки и дедушки, - У нас ведь нет никого". - Персоналу, соседкам, или родственники придут?  - "Аааа... Ну это можно. Пиши: любимой женщине, Серафиме". Вроде кто-то вдохновился нашей идеей. К Сергею, говорят, сестры приходят, он им подарит. Кто-то действительно приготовил подарок для санитарок. Кто-то себе заберет. Почти никто не смог ничего сам подписать или завернуть, Катя, Оля и Тоня помогали, персонал тоже включился. Хорошо пошла идея. Палаты тоже начали украшать.




А вот что надиктовали старики сами себе, положили в Почту Деда Мороза. Ближе к делу будем распределять.





UPD Пошло уже распределение подарков:

Трофимова ночная рубашка - Марина Синявская
Маша Михайлова цепочка для крестика - Таня Глухарева
Квашнина футболка - Аня Шишкина
Литовченко халат - Таня Королева

Таня 2 кофточки футболки, цепочка для крестика - Таня Глухарева
Чистякова теплые носки - мама
Содомов футболка - мама
Валера зонт - трость - Юра Новосад, жилетка - Света Борисова

Валентина Лазаревна халат футболка - Оля Бояршинова
Нина Ивановна халат футболка - Наташа Виноградова

Тольскова (Толыкова) шоколадные конфеты - Алиса Шишнина
Чернышева полотенце - мама
Николаева футболка - Аня Шишкина
Бычкова шоколадные конфеты - Алиса Шишнина
Валентина Висюлькина жилетка, торт с розочками - Надя Артемьева
Сережа 2 футболки, одеколон - Надя Артемьева
Сережа 4 палата футболка - мама
Фураева теплые носки - мама


+ 10 лежачих или кого забыли и 15 чел персонал - конфеты Шишнина
+ халатов фланелевых и ночнушек сколько купим (у всех рваные ужасные из-за того что кипятят постоянно при стирке)
+ угощение для всех - все




И обратно Господь нас вывозит. Надо же как-то возвращаться. Это же жизнь. В Рогачево такой мощный храм, потом такие холмы красивые, перелески, поля.



Все как-то продумано наверное в этой мастерской.

Город. Осень. Бабушка

Мы с Лешей были в Твери. Шли сквозь любимые строки Давида Самойлова.



Давай поедем в город,
Где мы с тобой бывали.
Года, как чемоданы,
Оставим на вокзале.

Года пускай хранятся,
А нам храниться поздно.
Нам будет чуть печально,
Но бодро и морозно.

Уже дозрела осень
До синего налива.
Дым, облако и птица
Летят неторопливо.

Ждут снега, листопады
Недавно отшуршали.
Огромно и просторно
В осеннем полушарье.

И всё, что было зыбко,
Растрёпанно и розно,
Мороз скрепил слюною,
Как ласточкины гнезда.

И вот ноябрь на свете,
Огромный, просветлённый.
И кажется, что город
Стоит ненаселённый, -

Так много сверху неба,
Садов и гнёзд вороньих,
Что и не замечаешь
Людей, как посторонних...

О, как я поздно понял,
Зачем я существую,
Зачем гоняет сердце
По жилам кровь живую,

И что, порой, напрасно
Давал страстям улечься,
И что нельзя беречься,
И что нельзя беречься...



Стояли у памятника, где ... 35 лет назад папа фотографировал мою бабушку Антонину Николаевну Садовскую, которая выросла здесь.



Бабушкины родители переехали в Тверь из Санкт-Петербурга, прадед работал здесь в нотном магазине и тапером в кинотеатре, а вообще он был композитором, прабабушка - почтальоном. Ходили по этим улочкам! Потом перед самой войной прадед умер, а бабушка с прабабушкой и маленькой моей мамой спешно уехала из Калинина, "закрыв все что было, дом, калитку на вот такой маленький висячий замочек", чтобы увидеться с мужем, уходившим на фронт из Москвы. Они долго-долго ехали на поезде, их уже бомбили, не успели. Дед погиб в сентябре 1941 года.


Где этот дом? Я думала, что бабушка не нашла потом его, все стерла война, горести, трудности, жизнь. Но мама пишет в комментариях, что бабушка вспомнила и показывала дом, где росла, а последний домик просто был разрушен. Вот что она прислала: "Вот все,что я нашла в архиве. Название Медниковская  (улица ) мне знакомо, и мне кажется , что мы сфотографированы у ворот именно того дома, где кузница. Но в книге мама пишет, что они жили на Секретарской (Вольной ) улице. А на этой улице находилась мамина начальная школа.  Но, во всяком случае есть адрес д.23а, и он либо на Медниковской, либо на Вольной. Вот все, что мне удалось найти. Открыток нет, есть только письма без конвертов. Целую."




Вот здесь мама писала про бабушку, а здесь про прабабушку

Сейчас "Ласточка" идет до Твери час сорок. А сегодня 10 лет как бабушка умерла. Привет тебе, бабуля! Ты не береглась, ты была такая живая до самого конца. И город твой прекрасный. Старая красота проступает сквозь советское и перестроечное серое, безликое.



Ну а ездили мы можно сказать в командировку, встречались с тверской свободной школой "СОВУМ", все фотографии можно посмотреть здесь, мою презентацию здесь.

Интересно, что во время встречи говорили "ну вот мы здесь в воскресенье днем! забыв все, обсуждаем свободное образование, а дети наши где? небось мультики смотрят? их только оставь на свободе!". А дети мои, выбрав каждый себе дом по вкусу, вовсе не бездельничали, а даже наоборот - Катя с Настей и Машей были кураторами выставок, а Петя с Надей рисовал линии и обыгрывал ее в крестики - нолики и танки. Тоня же, Антонина, названная в честь бабушки, лепила из глины и посетила концерт.



Привет тебе и от этих симпатичных потомков. Надеюсь они тебя радуют:)

Сколько бабушке?  Семьдесят восемь.
Да, на семьдесят больше, чем вам.
Это семьдесят поводов бросить
Все и залечь на диван.
Но и восемь причин просыпаться,
Огород бесконечно копать,
Не грустить, не молчать, не сдаваться
И баточинки вам покупать.




Сколько мамочке?  Семьдесят восемь.
Да,  на тридцать лишь больше, чем нам.
Тридцать планов, что каждую осень
Будет где собираться друзьям.
Все батончики мы уже сьели,
А копать огород не хотим...
Но у всех своя роль, в самом деле!
Мы пришлем Славу - Сашу в апреле,
Урожай соберем еле-еле,
В октябре - в горы на две недели,
И за стол с пирогом прилетим!

Метки:

Питер, ноябрь

Фотаппарата мы не брали, просто для истории запишу - были в Питере два дня впятером,  только маленькой семьей, и это было хорошо. Ехали туда на двухэтажном поезде, были в Музее маячной службы в форте Константин в Кронштадте, в отреставрированном Кронштадском Соборе, наконец на Авроре, прошли полгорода с рюкзаками и детьми, снова зависли в музее - панораме "Петровская акватория" и, наконец, у тети Нины.





Единственное - не попали к Рожковым, вернемся. Малому формату - зачет.





Все фотки тут

Метки:



Соседи по даче в Омутищах Савельевы - наши многолетние друзья, сколько было с ними историй, сколько они нас выручали. Тетя Оля была неутомимой хозяйкой, у нее все росло и колосилось, про всех она переживала и заботилась. Еще в этом августе она копала и приводила в порядок свой участок, хотя сил уже почти не было.



Все теперь осиротели - дядя Саша, Лена, Степа с Максимом, и кошка Ветка, лилия и помидоры, и мы, и весь этот кусочек земли, которому она давала жизнь.



Но я рада что мы встретились, мы будем всегда помнить, проходя мимо, ее руки и голос. А у нее там в садах будет много работы, без дела сидеть она никак не сможет.

Метки:

Танцы - новый сезон

В самом начале сентября в катиной танцевальной жизни произошли большие изменения - она ушла за своим любимым тренером Натальей Владимировной Ваньковой в другой клуб и другую федерацию. К счастью, с нами перешел и партнер Дима, и тренер по стандарту Анна Анатольевна, так что танцы продолжились почти без перерыва, но главные изменения еще впереди - переход в Е-класс, турниры в новой федерации, а в целом - продолжение своего выбора и своего пути. Я тут ей вообще не советчик, Леха спонсор, а я за логистику - идеальная модель самообразования. Пока для начала года выступили в привычном Н5 (т.к. все силы ушли на разучивание танго и румбы для Е-класса).




 И не прогадали - пачка 2х и 3х мест, и долгожданный кубок - 1 место в джайве!



Все фотографии турнира здесь



Все видео здесь

Метки:

Календарь

Декабрь 2018
Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031     

Метки

Подписки

RSS Atom
Разработано LiveJournal.com