?

Log in

No account? Create an account

Миссис Трули 9!

Нашей миссис Правда, Марь Иванне, Катенышу, о которой мы так долго мечтали, что Леша задолго до нашей встрече придумал имя, а я - какой она будет; нашей самой нежной дочери, и сейчас крутящей мои уши, орущей, смеяющейся, плачущей по сто раз на дню; хронической отличнице, но без фонетического разбора, таблицы умножения и чтения, зато считывающей такие детали характеров, состояний и отношений, о которых сами носители еще не догадываются; защитнице всех угнетенных и обиженных, болельщице за обе команды, фанатке Пиратов карибского моря, Детей шпионов и Звездных войн; неутомимой старшей и младшей сестре -



Ура!

Метки:

У нас тут погоды стоят... Такие, что я напоминаю себе механика Зеленого - "ох, не к добру вся эта красота"... Чем платить будем?

Может быть поэтому так хорошо съездили в Рогачево - делиться всем этим богатством легко и приятно, вроде как не зря, не задарма нам выдали, а чтобы раздавать.



Завалили их листьями, миссис Золотая Осень Светлана Тюнина одарила песнями, дети рассказывали стихи и очень серьезно каждому, каждому разносили по палатам подарки. Они сшили в школе душистые мешочки - саше с лавандой и душицей, и это была супер идея! Бабушки щупали, нюхали их, прижимали к сердцу и прятали под подушку. Таких запахов не бывает в больнице.



Отдельный респект за материальную поддержку Tatyana GlukharevaТатьяна Щанина (Tanya Schanina) Марина Синявская (Marina Synyavskaya)Анастасия Рязанцева (Anastasia Ryazantseva) Костыгова Светлана (Kostygova Svetlana) Julia Solomatina Настя Хавжу (Nastya Khavjou) Надя Артемьева (Nadia Artemieva) Alexander Karmanov и Нина Михайловна Осина - в основном все деньги ушли на памперсы - трусы. Вот это простая приземленная, но очень важная штука. Мы туда ездим 4 года. Это очень благополучный, хороший дом престарелых (вернее, отделение сестринского ухода в больнице). Персонал почти не меняется, бабушки многие живут долго. Но 4 года назад это была больница - больница, тишина, чистота, все лежали лицом в стенку, и нас просили привозить только одноразовые пеленки. Потом пошли памперсы. Потом они стали ходить в туалет - их стали туда пускать! И вот теперь они просят трусы, это значит что по крайне мере кто-то ходит, выходит, кто-то чувствует себя не больным. Конечно, и сейчас дорогие кожаные кресла, телевизор плазма и российский флаг стоит в холле, и я точно не знаю, выходят ли туда старики, смотрят ли его. Верхней одежды и возможности спуститься с 3 этажа на улицу у них по-прежнему нет. Но например вчера я видела, что одному дали на обед селедку, а другому колбасу. Это прекрасно. Конечно, это заслуга и роль персонала. Но мне кажется что есть и наш небольшой вклад в то, что они стали видеть в стариках не больных.

И кстати вчера работники впервые предложили написать список к НГ - кому из стариков что надо, лично, конкретно! Так что готовимся.





Отдельно хочу сказать, какие же прекрасные наши дети. Я была страшно рада, что все поехали по желанию, что с нами попросились поехать Варя и Федя, все выступали, ходили по палатам, улыбались. Вспоминаю, какие они были замороженные 4 года назад. А теперь уже Санек ходит, светит всем. Здорово.

Еще фотографии здесь

Живое образование

"Утренняя школа" представила на конференции "Живое образование" концепцию # самошколы - открытого исследовательского проекта об истоках осознанного самообразования и роли взрослых в самообразовании детей.




Программа была такая:

11.00 - 11.30 Анна Турчанинова. Открытый исследовательский проект # Самошкола. Все мы хотим, чтобы дети учились сами, но реально ли это на практике? Мы обладаем опытом, ресурсами, ходим на конференции и очень хотим для своих детей самого лучшего! А они? Интересны ли им темы образования, которые мы так горячо обсуждаем? Хотят ли, могут ли они учиться сами, чему, когда и как им помочь? С какого возраста возможно реальное самообразование и что вообще это такое? Я расскажу об идее #самошколы - открытого проекта совместной разработки методик осознанного самообразования, общей копилки практик и кейсов, к участию в которой "Утренняя школа" и творческое объединение "Острова" приглашают всех, кому интересна эта тема.

11.30 - 11.45 Лика Крючкова, НОС - новый проект.

11.45 - 12.00 Свободный микрофон: "А наши дети сами делают..." Что?

12.00 - 13.00 Профи - баттл "Детисами vs Онинемогут" с он-лайн участием Станислава Самыкина на стороне "детисами" и Амира Тагиева на стороне "онинемогут". Скрайбинг - Надя Артемьева.

Полностью тема звучит так: Могут ли дети сами учиться?

Сторона "детисами" защищает позицию "дети учатся только сами, не нужно никаких специальных действий взрослых", сторона "онинемогут" защищает позицию "дети не могут учиться сами, роль взрослых необходима".

Формат:
1. Стейтмент каждого из 3х спикеров на каждой стороне (один онлайн, двое офлайн), с уточняющими вопросами по 5 минут.
2. Обмен едкими вопросами - каждый спикер может задать вопрос любому спикеру с другой стороны, и предложить свою контрверсию ответа.
3. Завершающие стейтменты из зала, и в конце спикеров.

В целом цель - не убедить кого-то, не проголосовать, а наиболее полно прояснить позиции. Будет вестись скрайбинг, в результате которого у всех участников окажется наиболее полный список аргументов за и против, и каждый сможет думать дальше.




Я сейчас очень погружена в эту тему и горжусь, что меня поддержали самые интересные коллеги по нашему и дружественным проектам. Света Костыгова разработала логотип, а Надя Артемьева законспектировала нашу встречу в скрайбинге:




Мы продолжаем думать и растить # самошколу, приглашаем всех присоединяться! Подробности в моей презентации и в дальнейших публикациях, а также на страницах сборника "Острова - 2", впрочем об этом чуть позже:)

Конспект встречи от Анны Козловой
Фрагмент видео-записи со стороны зума, в котором принимал участие апологет Self Directed Education из Украины Станислав Самыкин
Моя презентация
Мои и надины фотографии встречи

Тимохе 6

Этот тимошин ДР войдет в историю как "День Гипсовой руки" - два брата умудрились сломать руку с разницей в день! (а на праздник еще пришел Федя Скворцов с гипсом же)



Но если честно, им это не мешает совсем никак. Гордятся! Тимоха вообще всем гордится, он всегда отвечает - да! хочу! я! Он самый активный, амбициозный, безбашенный из детей этого призыва. Он очень талантливый! Когда сломал правую руку, все даже удивились что он не левша, но Таня говорит что он как раз и есть амбидекстр. Действительно, на левую перешел легко. Он выиграл чемпионат сада по шашкам, и Светка не может его обыграть. У него талант к футболу и бадминтону. Он лучше всех занимается математикой и роботами. Я очень хочу, чтобы он совсем перешел в нашу школу, боюсь что его закатает, сровняет обычная. Но Костыговы они такие... Не очень восприимчивые к внешнему влиянию. Так что в любом случае все будет хорошо. Тимоха кровно заинтересован в семейном образовании не потому, что оно более свободное. Он больше все на свете любит Маму! А на семейном образовании она будет с ним больше. Это все, что хочет Тимоха. И лего.




Все наши фотки ДР Тимохи

Метки:

44 веселых чижа

Села делать Леше традиционный ролик к ДР, но зависла за разбором фотографий, не закончила, хотя нашла много хороших портретов за год. Мы много путешествовали, сходили в три похода, были в Венеции, в Австрии, Белоруссии, Латвии и Финляндии, думали вместе, спорили... Денег конечно не хватает, работает он очень много и далеко, но вообще хороший год, чего уж там.






Леша стал больше играть на гитаре!



Но вот именно что одной песни, одной музыки для именинного ролика никак не находилось... Еще и муви мейкер куда-то делся, все усложнилось... В голове крутилось только хармсовское "Жили в квартире 44 сорок четыре веселых чижа". Может это и есть песня про Лешу сейчас? В стиле тети Риты - "всесам":

Жили в квартире
Сорок четыре
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж-судомойка,
Чиж-поломойка,
Чиж-огородник,
Чиж-водовоз,
Чиж за кухарку,
Чиж за хозяйку,
Чиж на посылках,
Чиж-трубочист.


Печку топили,
Кашу варили,
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж с поварешкой,
Чиж с кочережкой,
Чиж с коромыслом,
Чиж с решетом,
Чиж накрывает,
Чиж созывает,
Чиж разливает,
Чиж раздает.


Ну точно Леха! Он говорит, что однозадачный, но это редко получается, поэтому над разными задачами работают разные аспекты его внутреннего я. Единственное - готовлю, мою и раздаю все-таки я. А на семейный ДР мы оба разленились и пошли праздновать к Даниловым. Там минимум 82 чижа + Таня.



Кончив работу,
Шли на охоту
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж на медведя,
Чиж на лисицу,
Чиж на тетерку,
Чиж на ежа,
Чиж на индюшку,
Чиж на кукушку,
Чиж на лягушку,
Чиж на ужа.


С работы Леха приходит очень поздно, поэтому охоту - квест дети устроили для него утром. Все нашел.



После охоты
Брались за ноты
Сорок четыре
Веселых чижа:
Дружно играли:
Чиж на рояле,
Чиж на цимбале,
Чиж на трубе,
Чиж на тромбоне,
Чиж на гармони,
Чиж на гребенке,
Чиж на губе!




Ездили всем домом
К зябликам знакомым
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж на трамвае,
Чиж на моторе,
Чиж на телеге,
Чиж на возу,
Чиж в таратайке,
Чиж на запятках,
Чиж на оглобле,
Чиж на дуге!


Дада, любим в гости! А еще больше принимать у себя!




Спать захотели,
Стелят постели,
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж на кровати,
Чиж на диване,
Чиж на корзине,
Чиж на скамье,
Чиж на коробке,
Чиж на катушке,
Чиж на бумажке,
Чиж на полу.

Лежа в постели,
Дружно свистели
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж — трити-тити,
Чиж — тирли-тирли,
Чиж — дили-дили,
Чиж — ти-ти-ти,
Чиж — тики-тики,
Чиж — тики-рики,
Чиж — тюти-люти,
Чиж — тю-тю-тю!


И со сном тоже тяжело... Расстелишь постель - и... тю-тю-тю!





Но это ничего! Зато вон какие хорошие чижи! Леха, ты мой герой и лучший друг. Желаю родителям здоровья, и чтобы все это 44-голосие соединилось в одну музыку!



Все фотки ДР

Метки:

Фиксики для взрослых

В начале 90-х на журфаке организовали встречу с Булатом Окуджавой, тема - его новый роман. Собралось неожиданно мало людей. И когда он спросил, кто читал этот роман, подняли руку двое или трое. Он сразу потерял интерес к нам, коротко что-то рассказал и собрался уходить. Но было еще время вопросов. И тут взяла слово дама средних лет с рыжей косой, преподша с кафедры рекламы по-моему, и громко и восторженно стала говорить: "Дорогой Булат Шавлович! Я и мои дети выросли на ваших песнях! То что вы сделали для нас!..." Он устало прервал ее и снова спросил, читала ли она роман? Нет, она не читала, но он всегда, всегда был ее кумиром!  Он спросил, есть ли у кого-то другие вопросы, с трудом спустился с кафедры и ушел.

Конечно, и я бежала на встречу с Георгием Васильевым в 17.30 (!) на Бауманскую (!) именно из-за того, что это он. Что я и мои дети... блаблабла. Я отношусь к нему с очень большим пиететом. Хотя лучшие стихи для их дуэта написал Иващенко. Но именно Васильев всегда нравился мне внешне, внутренне, своей сдержанностью, чувством юмора, неартистичностью, артистичностью, голосом и вообще. Это человек многих жизней. Реально он большой бизнесмен, и бренды, в которых он принимал участие, очень славные и правильные (странно только что не Яндекс). История с Норд Остом. Наверное, я все сама себе придумала, снаружи никогда ничего не понять, но я помню одно интервью, через небольшое время после. Он сидел в какой-то студии, в которой вроде бы за стеклом была Красная площадь, или такая картинка. Он был абсолютно седой. Мне кажется, я все правильно поняла. Я мечтала и мечтаю взять у него интервью или работать с ним, когда-то даже писала такие письма в одну из компаний, где он работал, но мне никто не ответил. Отдельно - Гора самоцветов и Фиксики. Это снова большое, правильное, классное, я и мои дети...

Так вот, помня о той тетеньке с рыжей косой, я старалась максимально отстраниться от всех этих историй и посмотреть на своего... можно сказать кумира объективным новым взглядом. Ведь он снова открыл новую жизнь.



Лекция проходила в Бауманке и называлась "Технологическая сингулярность. Новые социальные и этические проблемы".

Как оказалось, это 12ая из его цикла лекций "Человек и ноосфера: современное осмысление мира" - Георгий Леонардович прочитал их в прошлом году как межфакультетский курс в МГУ, потом еще много раз читал (особенно последнюю) в разных открытых аудиториях. Презентации всех этих лекций можно посмотреть здесь. Так что не буду повторять содержание. В целом на этот раз он поставил себе задачу популяризации целостного научного знания, рассказ широкой аудитории о фундаментальной картине мира, месте человека в мире и о прогнозах на ближайшее будущее. Он широко пользуется различными источниками и аккуратно ставит на них ссылки, так что при желании сами данные и теории можно проверить и прочитать о них более подробно. Говоря о НТП и сингулярности, в целом он излагает ранее известные мне прогнозы, например близка ему по содержанию лекция Евгения Кузнецова на форуме "Остров 10-21".

Что нового я услышала, и это важно для меня именно от Васильева:

  1. Он не считает что все плохо, считает что все эти глобальные изменения - это факт, нет отрицательной оценки, эсхатологических эмоций. Собирается сам жить до 100 как минимум. Вообще как бы во многих вопросах стоит "на стороне машин" (не считает ужасным, что они заменят то-то и то-то).

  2. Под сингулярностью понимает не просто точку совпадения разных экспонент НТП, но и экспоненциально развивающегося социального неравенства, кризиса новой этики, нового сознания. Т.е. сингулярность наступит именно из-за сочетания технологических и нетехнологических факторов.

  3. Выносит в главную мысль презентации мысль Альберта Швейцера о том, что все будет нормально, если духовный, нравственный прогресс будет опережать научно-технологический. Видит пример такого в том, что ядерное оружие изобретено, но не применяется.

  4. Но в целом не считает, что должен появиться какой-то один мессия, сообщество, нравственный закон и т.д., который будет сдерживать или направлять НТП в интересах человечества. Каждый человек, осознавший глобальность перемен, открытый новому миру, гуманный - будет на своем уровне создавать и внедрять новый гуманизм и новую нравственность, и это будет хорошо. Для того он и читает эти лекции.

  5. Верит в "мозгонет" - сеть из мозгов людей, т.е. вселенский разум, а значит в вечную жизнь.

  6. Человек должен понять, в чем его ноу-хау.

В конце лекции я задала два вопроса, вот ответы Георгия Васильева:

Какая цель этой лекции? Мы должны начать что-то делать по-другому? Испугаться? Учиться чему-то?

- О той цели, которую преследуете вы, надо спросить у вас, потому что вы зачем-то сюда пришли. Что касается меня – я не алармист. Я не стараюсь кого-то напугать или призвать к чему-то. Во-первых, разговаривая с вами, выслушивая ваши вопросы, отвечая на них, излагая какие-то известные и неизвестные факты, я структурирую это знание для себя. Я читаю эту лекцию четвертый или пятый раз, и с каждым разом я все лучше и лучше понимаю эту проблематику. Для меня это важно. Кроме того, эта лекция – часть, причем небольшая, целого цикла лекций, моих размышлений о мире. Я глубоко убежден, что это страшное слово «мозгонет»  - оно работает уже сейчас. Потому что какая разница по большому счету, каким способом вы вводите информацию в свой мозг информацию – с помощью датчиков, которые непосредственно передают информацию на подкорку, или с помощью гаджетов, в которые вы смотрите целый день, через которые вы общаетесь? Разницы нет! Этот общий мозг функционирует уже сейчас. Более того, а до появления гаджетов – разве не было этого функционирования? Было. Люди общались через школы, через книги, все равно этот мозг функционировал, просто намного медленнее. Все что с нами сейчас происходит – это проявления этого мозга. Мы увидим собственными глазами, надеюсь, все доживем до того, как этот мозг начнет генерировать свои идеи со скоростью человеческой мысли. Это единственное новшество, которое произойдет. Но именно это новшество принесет качественные изменения в наше сознание, в ноосферу, в этику. Вот эти качественные изменения, эти потрясения, которые нам предстоят – кто-то их боится, кто-то их приветствует, кто-то на них работает, кто-то будет первыми добровольцами и испытает все это на себе, это зависит от склада характера, от человека. Я работаю тут как информатор.

Чему надо учить детей?

- Я думаю, что надо учить детей… А это всем интересен вопрос?... Наверное, вы слышали про мультфильм «Фиксики». Я являюсь его продюсером, автором нескольких сценариев, песен. Я считаю, что учить нужно тому, чему учит этот сериал. Он объясняет детям, что они живут в сложном, временами опасном мире. Он учит детей не бояться этого мира, помогает им ассимилироваться в нем и вести себя в нем достойно. Мы не в состоянии изменить глобальные тенденции, о которых мы говорили. Но мы можем облагородить, очеловечить их, вести себя достойно. Вот этому и надо учить.

Если честно, я ожидала в ответ на второй вопрос все же какого-то списка - ну пусть "софт скиллз". И так прекрасно и странно было услышать о гуманизме, особенно в стенах Буаманки. Бауманка меня разочаровала. Прекрасные свежепокрашенные коридоры, цветы, буфеты, плазменные панели! И абсолютно... советская аудитория. Студенты, в голос разговаривавшие во время лекции (пригнали что ли их туда?) и преподаватели с лицами "ну да ну да все это понятно, мы все это знали еще в 80м году", всего человек максимум 40. Может быть я опять все не так поняла! Ориентировалась на внешнее! Может быть все это улыбки не космомольских лидеров (бывших и настоящих), а в конце концов и сам Васильев в свое время был вроде бы комсомольским лидером, может быть они знают другие научные прогнозы? Готовятся к ним как-то по своему? Уже развили нравственность и гуманизм? Было бы хорошо. Но мое внимание приковал логотип "День русской системы обучения ремеслам", и я уже не могла переключиться. Таак далеки они от позиции лектора... Ну да Бог с ними. Все пошли фотографироваться на лестницу, "потому что у нас в Клубе инженерных предпринимателей есть такая маленькая традиция - мы всегда фотографируемся с лекторами", а я получила автограф Васильева на афише и убежала. Кому надо, могу дать аудиозапись лекции.

Тоня: зарегистировалась и пробежала. Катя: зарегистрировалась, готовилась, пробежала, но оочень нервно (и в неправильных кроссовках). Петя: не зарегистрировался и неожиданно прекрасно пробежал, и получил медаль. Вот такие они, мои спортсмены.



С нами участвовали много друзей из "Утренней школы" и вокруг. Дистанция была 400 м, результатов не засекали, но опыт общего большого старта, настроение - отличное. Я в этот раз в группе поддержки с Даниловыми.






"Мое лето - 2018"

В "Утренней школе" проходила презентация проекта "Мое лето - 2018". Маша и Настя предложили Кате не просто рассказывать, а дать всем пощупать прибалтийский песок под грустную музыку и фотки. Итак, представьте - вам дали мисочку с меелким почти белым песком, мешок которого я сама не знаю зачем набрала в последние минуты на Балтике, выключили свет, и...



Петя рассказывал про военно-морской музей в Питере, а Тимоха почему-то про шаровую молнию:



В целом интересно получилось, что из 10 докладчиков четверо участвовали он-лайн через zoom - были некоторые технические накладки, но мы попрактикуемся и будем развивать этот формат - он дает возможность преодолевать физические границы!



Вот такое наше лето.

Тете Нине 95

Маминой тете, нашей питерской двоюродной бабушке Нине Ивановне Шокиной сегодня 95 лет!


(юбилейная открытка конечно Светиной верстки, а отвезли тете Нине Егор и Надя, так что она сегодня держала ее в руках и задувала свечки "95"!)

Все проходит: ленинградская юность, выпускной в июне 41го, окопы, блокада, эвакуация, снова фашисты, мед институт, долгие годы работа врачом, очень сложная семья, очень очень бедная жизнь, много много книг, филармония, купание в заливе, походы по выходным, грибы, леса, беспрестанные заботы о семье... Благодаря или вопреки, все это можно пережить, и дожить до того, что блокадникам дали квартиры, денег хватает на еду, дочь ухаживает за ней как ангел, дети умершей 30 лет назад подруги пускают на лето на дачу в Комарово, погода хорошая. Но ноги не ходят, глаза отказывают, мозг затихает.




И вот даже если очень повезет, и я в 95 окажусь в кресле в сосновом лесу под закатными лучами комаровского солнца, но не в силах больше бежать, о чем я буду думать? Что будет перед внутренним взором, когда уже ничего не можешь изменить?


В прошлом году мы спросили у тети Нины, о чем она жалеет:

1. Остается много непрочитанных книг.
2. Остается много грехов, которые уже не замолить, надо было вовремя.

Сейчас Лариса ей читает "Братьев Карамазовых".

Я много пишу про нее, вот мое любимое интервью, а вот когда она водила нас в комаровский музей и на могилу Ахматовой, и на соседней показала свой девиз: "Ясность души, покой ее, правда уст и поступков мужество".

Метки:

1 сентября мы встречали на стрелке Васильевского острова. Линейку проводили у памятника Ломоносову у Питерского университета. Потом зависли на полдня в Военно - морском музее. Екатерина Алексеевна и Петр Алексеевич примеряли свои кресла.





(Зацените фотку)



Это потом была гонка по прекрасной платной трассе (от Питера до Москвы за 7 часов), Ночная школа (дети ночевали с Ирой в школе, почти по книге Тимо Парвела "Элла в ночной школе"), началась лихорадочная верстка расписания, сведение всего ко всему, бюджеты, аренда, разборки, притирки и прочая изнанка "своей школы". В этой суете Леха случайно выкинул новые катины туфли прямо в коробке, и мы срочно покупали точно такие же! Мы решили, что возвращаться из отпуска в ночь с 1 на 2 сентября это жестковато... Но иметь возможность праздновать 1 сентября на свободном невском ветру среди светлых колонн и парусов - это круто. А банты и линейка у нас тоже были!




Поехали!



Еще фотографии официального 1 сентября "Утренней школы"

Календарь

Октябрь 2018
Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   

Метки

Подписки

RSS Atom
Разработано LiveJournal.com